021-22889554
021-26703715
مشاوره آموزشی رایگان

021-22889554  |  021-26703715 مشاوره آموزشی رایگان

رابرت گردون: مرگ نوآوری، پایان رشد

Robert J. Gordon

The death of innovation, the end of growth

The US economy has been expanding wildly for two centuries. Are we witnessing the end of growth? Economist Robert Gordon lays out 4 reasons US growth may be slowing, detailing factors like epidemic debt and growing inequality, which could move the US into a period of stasis we can't innovate our way out of. Be sure to watch the opposing viewpoint from Erik Brynjolfsson.


تگ های مرتبط :

Economics, Global Issues, Innovation
این وسیله ای که ما در سال ۱۹۰۰ با اون به سفر می‌رفتیم این یه درشکه رو بازه که هیچ سیستم احتراقی نداره سیستم تهویه مطبوع هم نداره و تنها یک اسب اون رو به دنبال خودش می کشه با یک صدم سرعت صوت ودر جاده ای خاکی وناهموار که هنگام بارندگی به باتلاقی از گل تبدیل می‌شد. این یه بوئینگ ۷۰۷ است. تنها ۶۰ سال بعد این وسیله با ۸۰ درصد سرعت صوت به پرواز در اومد، وتا امروز ما از این سرعت فراتر نرفتیم چونکه سفرهای تجاری مافوق صوت خُرد کننده از آب در اومدند. متعجب و شگفت زده فکر کردم که
آیا بهترین سالهای رشد اقتصادی آمریکا پشت سر گذاشته شده؟ و ما رو مجاب میکنه که به این نتیجه برسیم که شاید رشد اقتصادی به پایان کار خودش رسیده. برخی از این دلایل، چندان چالش بر انگیز نیست چهار دلیل عمده ای که اقتصاد امریکا را با چالش مواجه کرده عبارتست از: جمعیت، آموزش وپرورش، بدهی ونابرابری این موارد میتواند به تنهایی باعث رشد اقتصادی به نصف کاهش دهد. بنابراین برای جبران این کاهش ما به ابداعات فراوانی نیاز داریم. بحث من اینه که: به دلیل این ۴ مانع گفته شده اگر ابداعات با همان قدرت ۱۵۰ سال گذشته هم ادامه پیدا کنه، باز رشد اقتصادی به نصف کاهش پیدا می کنه.
اگر ابداعات توان کمتری داشته باشه چندان قوی و در خور توجه نباشند بنابراین رشد حتی از نصف هم کمتر خواهد شد. این [نمودار] رشد اقتصادی در ۸ قرن اخیر محور عمودی نشانگردر صد رشد در هر سال است، صفر در صد در سال، یک در صد در سال، دودر صد در هر سال خط سفید مربوط به بریتانیا ست و سپس ایالات متحده است، که در سال ۱۹۰۰ به یک کشور پیشگام تبدیل میشه. و این خط به رنگ قرمز تبدیل میشه. متوجه می شید که، در ۴ قرن اول به سختی و تنها دو دهم درصد رشد وجود داشته است. و بعد رشد همینطور بهتر وبهتر میشه. در دهه ۳۰، ۴۰ و ۵۰ میلادی به اوج خودش میرسه
و بعد شروع به کاهش می کنه که در اینجا یه نکته محتاتانه وجود داره در آخرین شکاف رو به پایین در خط قرمز داده ها واقعی نیستند. من ۶ سال قبل پیش بینی کردم که رشد به ۱/۳ درصد کاهش پیدا می کنه اما آیا شما میدونید اصل قضیه چیه؟ شما می دونید رشد درآمد فردی در ایالات متحده در ۶ سال گذشته چطور بوده؟ منفی بوده است. این موضوع ما رو به یک وسواس سوق میده حالا اگر من این سابقه تاریخی رو به یه خط منحنی تبدیل کنم چه اتفاقی می افته؟ من می تونم انتهای این خط منحی روهر جایی که دوست دارم پایان بدم اما من تصمیم دارم اون را در دو دهم درصد ببندم،
درست مثل رشد بریتانیا در اوایل چهار قرن اخیر. اکنون نقطه تاریخی که ما به اون رسیدیم همون جایگاهی است که شروع به رشد کردیم یعنی دو دهم درصد در سال در تمام مدت بین سالهای ۱۸۹۱ تا ۲۰۰۷، این رو هم بخاطر داشته باشید که که از سال ۲۰۰۷ به این طرف این رشد کمی هم مننفی تر بوده اما اگر به جای اینکه استانداردهای زندگی هر نسل دوبرابر بشه رشد کاهش پیدا کنه امریکایی‌های نمیتوانند انتظار داشته باشند که در آینده دوبرابر والدین شون از رفاه بیشتری بر خوردار باشند یا حتی یک چهارم رفاه والدین خودشون رو داشته باشند حالا ما می خواهیم یه تغییری بدیم و نگاهی به درآمد سرانه بندازیم محور عمودی در هزینه های امروزی هزاران دلار ارزش داره
متوجه میشید که در سال ۱۸۹۱، در سمت چپ تصویر (درآمد سرانه) چیزی معادل ۵٫۰۰۰ دلار بود امروز در حدود ۴۴٫۰۰۰ دلار از کل تولید به ازای هر نفر حال اگر ما بتوانیم در ۷۰ سال آینده به رشد تاریخی دو درصد برسیم چه خواهد شد؟ خب، کمی حساب لازم داره دو درصد رشد، استاندارد های زندگی شمارو ۴ برابر میکنه یعنی اینکه از ۴۴٫۰۰۰ به ۱۸۰٫۰۰۰ خواهیم رفت. خب، این امر میسرنخواهد شد، بخاطر چالش هایی که گفته شد. اولین چالش موضوع جمعیتی ست. پر واضح که استاندارد های زندگی شما از باروری سرعت بیشتری داره، حتی سریع تر از تولید در هر ساعت
اگر ساعتهای کاری هر فرد افزایش پیدا کنه و ما این موهبت رو در دهه های ۷۰ و۸۰ بدست آوردیم زمانی که زن ها وارد نیروی کار شدند. اما حالا اوضاع فرق کرده حالا ساعت کاری هر فرد کاهش پیدا کرده اولا به خاطر بازنشستگی نسل دوران افزایش جمعیت و ثانیا به دلیل کاهش چشمگیر نیروی کار اولین نسل بالغ مردان کسانی که در نیمه پایین توزیع آموزشی قرار دارند. چالش بعدی آموزش و پرورش نام داره ما با مشکلات متعددی در تمام سیستم آموزشی مواجه‌ایم اگرچه در بخش های بالایی رقابت وجود داره. در دانشگاه ها،با تورم هزینه ها دربخش آموزش عالی روبرو هستیم
که این امر موجب افزایش تورم درهزینه های مراقبهای درمانی شده. در آموزش عالی دانشجوها یک ترلیون دلاربدهی دارند و در کشور ما درصدی که کالج را تمام میکنند پانزده، پانزده درصد کمتر از کاناداست. ما بدهی های زیادی داریم اقتصاد ما از سال ۲۰۰۰ تا ۲۰۰۷ رشد داشته (البته)به لطف قرض های هنگفت مصرف کننده ها پرداخت بدهی مصرف کننده ها یکی از دلایل عمده ست که چرا امروز بهبود اقتصادی بسیار کند شده و البته همه می دونند که بدهی دولت فدرال در حال رشد به عنوان یک سهم از تولید ناخالص داخلی با یک نرخ بسیار سریع، و تنها راه متوقف کردن اون ترکیبی از
رشد سریعتر در مالیات یا رشد آهسته تر در حقوق، که به پرداخت های انتقالی نیز نامیده میشه. و اون ما رو از ۱/۵ درصد در جایی که به آموزش و پرورش رسیدیم به ۱/۳ درصد تنزل داده مورد بعدی نابرابری است. بیشتر از ۱۵ سال پیش از بحران مالی، نرخ رشد ۹۹ درصد از توزیع درآمدی پایین جامعه ۰/۵ کمتر از میانگین چیزی بود که قبلا دربارش صحبت کردیم. و بقیه به بالاتر از یک درصد رفت.. بنابر این ما رو به ۰/۸ درصد تنزل میدهد. ۰/۸ درصد یه چالش بزرگ است. آیا ما می تونیم تا ۰/۸ درصد رشد داشته باشیم؟
اگر اینطوره، این نیازمند ابداعات ماست که داری اهمیتی به میزان آن چیزی است که قبلا در طول ۱۵۰ سال گذشته رخ داده پس اجازه بدید ببینیم برخی از این ابداعات چه چیزهایی بودند. اگر شب ها در سال ۱۸۷۵شما می خواستید چیزی رو بخوانید شما به یک چراغ نفتی یا گازی احتیاج داشتید [این چراغ ها] آلودگی ایجاد می کردند، بو میدادند کنترلشون سخت بود و نورشون هم کم سو بود و خطر آتش سوزی داشتند تا سال ۱۹۲۹ چراغ های برقی همه جا بود با اختراع آسانسور، شهرهای عمودی بوجود اومد. منهتن مرکزی امکان پذیر شد. و بعد، علاوه بر اون، در همان زمان،
ابزارهای دستی جای خودشون به ابزار های عظیم الکتریکی و ابزار های برقی دستی دا ند، تمام اینها به لطف نیروی برق حاصل شد. نیروی برق در آزاد سازی زنها نیز نقش به سزایی داشت. زنها، در اواخرقرن نوزدهم دو روز از هفته رو رختشویی می کردند و اونها این کار رو روی تخته مالش انجام می داند. و بعد مجبور بودند برای خشک کردن لباسها اونا رو بیرون پهن کنند و بعد هم اونها رو جمع کنند. تمام اینکارها دو روز از هفت روز هفته رو به خودش اختصاص میداد. و بعد ماشین لباس شویی برقی بوجود اومد و تا سال ۱۹۵۰ فراگیر شد. اما زنها همچنان مجبور بودند هر روز خرید کنند،
اما نه دیگه مجبور نبودند، چونکه نیروی برق یخچال های برقی رو بوجود آورد. در اواخر قرن نوزدهم تنها منبع حرارت در اکثر خانه ها یک شومینه بزرگ در آشپزخانه بود که برای پخت و پز و گرمایش مورد استفاده قرار می گرفت. اتاق خوابها سرد بودند و گرمایی به اونها نمی رسید. اما تا سال ۱۹۲۹ و مشخصا تا سال ۱۹۵۰، سیستم حرارت مرکزی فراگیر شد. نظرتون راجع به موتور احتراق داخلی، که در سال ۱۸۷۹ اختراع شد چیه؟ در آمریکا، قبل از وسیله نقلیه موتوری حمل و نقل به طور کامل به اسب شهری وابسته بود، که بدون محدودیت همه روزه هر اسب بین ۲۵ تا ۵۰ پوند کود در خیابانها ایجاد می کرد
بعلاوه یک گالن ادرار که در مجموع اسبها روزانه بین ۵ تا ۱۰تن در هر مایل مربع فضولات تولید می کردند. بعلاوه این اسب ها یک چهارم زمین های کشاورزی آمریکا روبه طور کامل می خوردند. و این موضوع درصدی از زمین های امریکاییها رو برای غذا دادن به اسبها اشغال می کرد. البته، زمانی که وسیله نقلیه موتوری اختراع شد، و تقریبا تا سال ۱۹۲۹ فراگیر شد این زمین های کشاورزی رو می شد برای مصارف انسان و یا برای صادرات استفاده کرد. واین نسبت شگفت انگیز : از صفر در سال ۱۹۰۰ شروع و تنها ۳۰ سال بعد، نسبت وسایل نقلیه موتوری به دارندگان اسبها در آمریکا تنها در عرض ۳۰ سال به ۹۰ درصد رسید
پیش از شروع قرن، زنها مشکل دیگری نیز داشتند. تمامی آبهای آشپزی، شست وشو و حمام می بایست با سطل به بیرون انتقال داده می شد. این یک واقعیت تاریخی که در سال ۱۸۸۵، متوسط زنان خانه دار کارولینای شمالی سالانه ۱۴۸ مایل راه می رفتند و ۳۵ تن آب حمل می کردند. اما تا سال ۱۹۲۹ شهرها در سراسر کشور دارای لوله های زیر زمینی شدند. با قراردادن لوله های فاضلاب زیر زمینی یکی از بلاهای بزرگ در اواخر قرن نوزدهم، بیماری‌های منتقله از راه آب مانند وبا، کم کم از بین رفت. و یک واقعیت شگفت انگیز برای کسانی که به فن آوری خوشبین اند
اینه که در نیمه اول قرن بیستم، نسبت امید به زندگی سه برابر سریع تر از نیمه دوم قرن نوزدهم بود. بنابراین پر واضح که همه چیز نمی تونه بیش از ۱۰۰ درصد از خودش باشه. و من چند تا مثال براتون می زنم. ما از یک درصد به ۹۰ درصد سرعت صوت رفتیم. برق، حرارت مرکزی، مالکیت خودرو ها، تمام اینها از صفر به ۱۰۰ درصد تبدیل شدند مردم در محیط های شهری بازده بیشتری نسبت به مزارع ایجاد کردند. ما در اوایل سالهای پس از جنگ از ۲۵ درصد جمعیت شهری به ۷۵ درصد رسیدیم. نظرتون راجع به انقلاب الکترونیکی چیه؟
این یه کامپیوتر اولیه ست. شگفت آور است. پردازنده مرکزی کامپیوترها در سال ۱۹۴۸ اختراع شد. و تا سال ۱۹۶۰ قبوض تلفن، صورتحساب های بانکی به وسیله کامپیوترها تولید می شد اولین تلفن های همراه، اولین رایانه های شخصی در دهه ۱۹۷۰ اختراع شدند. دهه ۱۹۸۰ برای ما بیل گیتس، [سیستم عامل] داس رو به ارمغان آورد. دستگاه های خودپرداز جایگزین صندوقدارهای بانکی شدند، اسکن بارکدها نیروی کار در بخش خرده فروشی روکاهش داد. و با قدم گذاشتن به دهه ۹۰ با انقلاب دات کام رو برو شدیم و افزایشی موقتی در رشد بهره وری پیدا کردیم. اما حالا می خوام یه تجربه جدیدی بهتون بدم
بین گزینه A و گزینه Bمی بایست یکی رو انتخاب کنید (صدای خنده) در گزینه A شما باید تمام چیزهایی که تا ۱۰ سال پیش اختراع شدند رو نگه دارید بنابر این شما گوگل رو خواهید داشت، آمازون رو دارید، ویکی پدیا رو دارید، آب جاری و توالت خانگی هم خواهید داشت. ویا (در گزینه B) تمام چیزهایی که تا دیروز اختراع شده رو خواهید داشت از جمله فیس بوک و آیفونتون اما شما می بایست دست از کار بکشید و از خانه خارج بشید، و آب به داخل بیارید. طوفان سندی باعث شد بسیاری از مردم قرن بیستم رو از دست بدهند، شاید فقط برای چند روز و در برخی موارد بیش از یک هفته
برق، آب جاری، گرمایش، بنزین خودروها، و شارژ آیفون از دست دادند. مشکل ما با همه این اختراعات بزرگ اینه که، ما مجبوریم اونها رو با آینده مطابقت بدیم، و پیش بینی من اینه که ما اینها رو مطابقت نخواهیم داد که موجب بشه که از رشد ۲ درصد اصلی به دو دهم درصد تنزل کنیم چیزی که در منحنی جالبی که در ابتدا براتون کشیدم مشخص بود. بنابراین ما در اینجا دوباره به اسب و درشکه برمی گردیم. من دوست دارم جایزه اسکار به مخترعین قرن بیستم بدم از افرادی مثل الکساندر گراهام بل گرفته تا توماس ادیسون و برادران رایت، دوست دارم اونها رو صدا بزنم بیان اینجا
و اونها هم شمارو صدا بزنند. چالش پیش روی شما اینه که، آیا می تونید چیزهایی که ما بدست آوردیم رو انطباق بدین؟ متشکرم (تشویق)
That's how we traveled in the year 1900. That's an open buggy. It doesn't have heating. It doesn't have air conditioning. That horse is pulling it along at one percent of the speed of sound, and the rutted dirt road turns into a quagmire of mud anytime it rains. That's a Boeing 707. Only 60 years later, it travels at 80 percent of the speed of sound, and we don't travel any faster today because commercial supersonic air travel turned out to be a bust. So I started wondering and pondering,
could it be that the best years of American economic growth are behind us? And that leads to the suggestion, maybe economic growth is almost over. Some of the reasons for this are not really very controversial. There are four headwinds that are just hitting the American economy in the face. They're demographics, education, debt and inequality. They're powerful enough to cut growth in half. So we need a lot of innovation to offset this decline. And here's my theme: Because of the headwinds, if innovation continues to be as powerful as it has been
in the last 150 years, growth is cut in half. If innovation is less powerful, invents less great, wonderful things, then growth is going to be even lower than half of history. Now here's eight centuries of economic growth. The vertical axis is just percent per year of growth, zero percent a year, one percent a year, two percent a year. The white line is for the U.K., and then the U.S. takes over as the leading nation in the year 1900, when the line switches to red. You'll notice that, for the first four centuries, there's hardly any growth at all, just 0.2 percent.
Then growth gets better and better. It maxes out in the 1930s, '40s and '50s, and then it starts slowing down, and here's a cautionary note. That last downward notch in the red line is not actual data. That is a forecast that I made six years ago that growth would slow down to 1.3 percent. But you know what the actual facts are? You know what the growth in per-person income has been in the United States in the last six years? Negative. This led to a fantasy. What if I try to fit a curved line to this historical record?
I can make the curved line end anywhere I wanted, but I decided I would end it at 0.2, just like the U.K. growth for the first four centuries. Now the history that we've achieved is that we've grown at 2.0 percent per year over the whole period, 1891 to 2007, and remember it's been a little bit negative since 2007. But if growth slows down, instead of doubling our standard of living every generation, Americans in the future can't expect to be twice as well off as their parents, or even a quarter [more well off than] their parents. Now we're going to change and look at the level of per capita income.
The vertical axis now is thousands of dollars in today's prices. You'll notice that in 1891, over on the left, we were at about 5,000 dollars. Today we're at about 44,000 dollars of total output per member of the population. Now what if we could achieve that historic two-percent growth for the next 70 years? Well, it's a matter of arithmetic. Two-percent growth quadruples your standard of living in 70 years. That means we'd go from 44,000 to 180,000. Well, we're not going to do that, and the reason is the headwinds. The first headwind is demographics.
It's a truism that your standard of living rises faster than productivity, rises faster than output per hour, if hours per person increased. And we got that gift back in the '70s and '80s when women entered the labor force. But now it's turned around. Now hours per person are shrinking, first because of the retirement of the baby boomers, and second because there's been a very significant dropping out of the labor force of prime age adult males who are in the bottom half of the educational distribution. The next headwind is education.
We've got problems all over our educational system despite Race to the Top. In college, we've got cost inflation in higher education that dwarfs cost inflation in medical care. We have in higher education a trillion dollars of student debt, and our college completion rate is 15 points, 15 percentage points below Canada. We have a lot of debt. Our economy grew from 2000 to 2007 on the back of consumers massively overborrowing. Consumers paying off that debt is one of the main reasons why our economic recovery is so sluggish today.
And everybody of course knows that the federal government debt is growing as a share of GDP at a very rapid rate, and the only way that's going to stop is some combination of faster growth in taxes or slower growth in entitlements, also called transfer payments. And that gets us down from the 1.5, where we've reached for education, down to 1.3. And then we have inequality. Over the 15 years before the financial crisis, the growth rate of the bottom 99 percent of the income distribution was half a point slower than the averages we've been talking about before.
All the rest went to the top one percent. So that brings us down to 0.8. And that 0.8 is the big challenge. Are we going to grow at 0.8? If so, that's going to require that our inventions are as important as the ones that happened over the last 150 years. So let's see what some of those inventions were. If you wanted to read in 1875 at night, you needed to have an oil or a gas lamp. They created pollution, they created odors, they were hard to control, the light was dim, and they were a fire hazard.
By 1929, electric light was everywhere. We had the vertical city, the invention of the elevator. Central Manhattan became possible. And then, in addition to that, at the same time, hand tools were replaced by massive electric tools and hand-powered electric tools, all achieved by electricity. Electricity was also very helpful in liberating women. Women, back in the late 19th century, spent two days a week doing the laundry. They did it on a scrub board. Then they had to hang the clothes out to dry. Then they had to bring them in.
The whole thing took two days out of the seven-day week. And then we had the electric washing machine. And by 1950, they were everywhere. But the women still had to shop every day, but no they didn't, because electricity brought us the electric refrigerator. Back in the late 19th century, the only source of heat in most homes was a big fireplace in the kitchen that was used for cooking and heating. The bedrooms were cold. They were unheated. But by 1929, certainly by 1950, we had central heating everywhere. What about the internal combustion engine,
which was invented in 1879? In America, before the motor vehicle, transportation depended entirely on the urban horse, which dropped, without restraint, 25 to 50 pounds of manure on the streets every day together with a gallon of urine. That comes out at five to 10 tons daily per square mile in cities. Those horses also ate up fully one quarter of American agricultural land. That's the percentage of American agricultural land it took to feed the horses. Of course, when the motor vehicle was invented, and it became almost ubiquitous by 1929,
that agricultural land could be used for human consumption or for export. And here's an interesting ratio: Starting from zero in 1900, only 30 years later, the ratio of motor vehicles to the number of households in the United States reached 90 percent in just 30 years. Back before the turn of the century, women had another problem. All the water for cooking, cleaning and bathing had to be carried in buckets and pails in from the outside. It's a historical fact that in 1885, the average North Carolina housewife walked 148 miles a year carrying 35 tons of water.
But by 1929, cities around the country had put in underground water pipes. They had put in underground sewer pipes, and as a result, one of the great scourges of the late 19th century, waterborne diseases like cholera, began to disappear. And an amazing fact for techno-optimists is that in the first half of the 20th century, the rate of improvement of life expectancy was three times faster than it was in the second half of the 19th century. So it's a truism that things can't be more than 100 percent of themselves. And I'll just give you a few examples.
We went from one percent to 90 percent of the speed of sound. Electrification, central heat, ownership of motor cars, they all went from zero to 100 percent. Urban environments make people more productive than on the farm. We went from 25 percent urban to 75 percent by the early postwar years. What about the electronic revolution? Here's an early computer. It's amazing. The mainframe computer was invented in 1942. By 1960 we had telephone bills, bank statements were being produced by computers. The earliest cell phones, the earliest personal computers
were invented in the 1970s. The 1980s brought us Bill Gates, DOS, ATM machines to replace bank tellers, bar code scanning to cut down on labor in the retail sector. Fast forward through the '90s, we had the dotcom revolution and a temporary rise in productivity growth. But I'm now going to give you an experiment. You have to choose either option A or option B. (Laughter) Option A is you get to keep everything invented up till 10 years ago. So you get Google, you get Amazon, you get Wikipedia, and you get running water and indoor toilets.
Or you get everything invented to yesterday, including Facebook and your iPhone, but you have to give up, go out to the outhouse, and carry in the water. Hurricane Sandy caused a lot of people to lose the 20th century, maybe for a couple of days, in some cases for more than a week, electricity, running water, heating, gasoline for their cars, and a charge for their iPhones. The problem we face is that all these great inventions, we have to match them in the future, and my prediction that we're not going to match them brings us down from the original two-percent growth
down to 0.2, the fanciful curve that I drew you at the beginning. So here we are back to the horse and buggy. I'd like to award an Oscar to the inventors of the 20th century, the people from Alexander Graham Bell to Thomas Edison to the Wright Brothers, I'd like to call them all up here, and they're going to call back to you. Your challenge is, can you match what we achieved? Thank you. (Applause)